現代學校有兩百年曆史，仍然被認為是主要的教育形式。 學校和教育是在校園，公共政策，教育機構，媒體和公民社會中廣泛討論的概念。 自成立以來，學校的特點是結構和實踐，現在被認為是克服和非常過時的。 它的主要缺陷在於沒有考慮學習的性質，選擇的自由以及個人和集體發展中愛與人的關係的重要性。

這些考慮因素導致近年來的修訂，建議和思想變化。 紀錄片《禁止教育》展示了現代教育的產生，面臨的挑戰以及可能的解決方案。 同時，它探索了替代方法，並著重介紹了那些敢於改變傳統學校教育模式結構的經歷。

與電影中的教師，科學家，專家，作家，母親和父親進行了超過90次對話。 這是一次跨越拉丁美洲八個國家的旅程，以及超過一千萬人已經看到或下載的四十五種非傳統學習體驗。 這部影片由七百多位合作製片人共同出資，並在全球免費發行。 這部電影已成為西班牙語國家的一個獨特現象，這是一個規模空前的完全獨立的項目，揭示了隱藏的需求，並呼籲開展新形式的教育。

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